1. 系統(tǒng)基于 B/S 架構(gòu)和 .NET 技術(shù)開發(fā)，只需安裝在服務(wù)器上，客戶端訪問無限制。
2. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為管理員端、教師端和學生端。管理員應(yīng)具有對教師的管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份以及系統(tǒng)維護的功能。
3. 教師有對整個系統(tǒng)的主導作用，包括班級學生的管理、實驗的管理、實驗報告及操作步驟評分管理、公告管理。教師端還具有招標事件觸發(fā)功能，教師發(fā)布物業(yè)項目招標信息，每個物業(yè)公司進行競標的過程。
4. 系統(tǒng)以物業(yè)管理操作為核心，采用物業(yè)公司和業(yè)戶兩種角色。
5. 系統(tǒng)以物業(yè)管理項目為目標，將物業(yè)管理軟件與教學管理融合在一起，通過物業(yè)管理軟件的操作，讓學生從物業(yè)管理者和業(yè)戶角色中，運用理論知識和實踐能力，親身體驗物業(yè)管理的方方面面。
6. 系統(tǒng)實驗的設(shè)計思想是從物業(yè)管理實際作業(yè)出發(fā)，涵蓋物業(yè)管理中的各個方面，為物業(yè)管理專業(yè)的學生提供一個完全仿真的模擬實踐平臺。
7. 整個實訓內(nèi)容是學生模擬物業(yè)管理者和業(yè)戶兩個角色，完全模擬仿真物業(yè)公司的管理系統(tǒng)，內(nèi)容包括人事管理、房產(chǎn)管理、業(yè)戶管理、公關(guān)服務(wù)、系統(tǒng)設(shè)置、收費管理、工程管理、客戶服務(wù)、辦公管理、環(huán)境管理、安防管理、庫存管理、財務(wù)管理、二修管理、車場管理、電話管理、采購管理、物資管理、業(yè)委會、質(zhì)量檢查、索賠管理、競標管理、領(lǐng)導決策等。其中子模塊中包含更全面的內(nèi)容，如：租戶和購買租戶合同管理、入退伙管理、工作日志、額外信息（保姆、汽車、寵物的詳細信息），房屋分類、設(shè)備運行、維修基金、繳費通知、受理投訴、保修監(jiān)控等。
8. 系統(tǒng)有較大的開放性，包括物業(yè)公司添加子公司，子公司添加物業(yè)項目，項目中添加人事、工程、服務(wù)、車場等所有物業(yè)管理內(nèi)容。
9. 系統(tǒng)通過軟件能夠了解房屋建筑與附屬設(shè)備設(shè)施的養(yǎng)護與維修等最基本的重要工作。因此，通過模擬物管管理，要求學生初步熟悉房屋建筑結(jié)構(gòu)和供電、供水、消防設(shè)備設(shè)施的構(gòu)成，基本了解辦公管理、收費管理、工程管理、客戶服務(wù)、二修管理、質(zhì)量檢查、采購庫存管理、綠化保潔管理、車場電話管理、業(yè)委會、財務(wù)管理。
10. 系統(tǒng)通過項目招投標及領(lǐng)導決策實驗，熟悉物業(yè)項目招標過程，了解業(yè)委會的作用，學會分析人事、收費、業(yè)戶以及庫存。
11. 系統(tǒng)根據(jù)教師已設(shè)置的題型評判標準自動判卷，并對學生考試成績進行統(tǒng)計，同時自動生成班級成績單。通過在線考試，讓教師在一定程度上了解到學生是否已經(jīng)掌握物業(yè)管理的相關(guān)理論知識，同時也可以做出各個學生之間知識掌握情況的比較。 |
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